AlfaPlus Оставить отзыв

Двухдневный семинар-практикум «Человек как на ладони»
170,00

Двухдневный семинар-практикум научит Вас:

* разбираться в себе и в другом конкретном человеке

* понимать и принимать других людей такими, какие они есть на самом деле

* разговаривать с людьми на языке их мотивов и потребностей, выстраивать с ними деловые, доверительные отношения.

Участники мероприятия научатся по внешним проявлениям – таким как жесты, одежда, обувь, аксессуары, речь, характерные слова узнавать качества характера человека, его мотивацию, ключевые ценности, желания и потребности.

Запись по телефонам

+375(44)724-64-33

+375 (29) 640-02-41

Модуль «Бизнес»
177,00

Мы развиваем в наших студентах умение руководить и находить открывающиеся коммерческие возможности, что бы они действительно могли видеть изменения, происходящие на рынке, и затем реагировать на них, создавая и реализуя свои бизнес-идеи.

Форма обучения: тренинги-мастерские (по 4 часа 1 раз в неделю) от профессиональных бизнес-тренеров и экспертов из реального бизнеса с 16-00 до 19-00 в пятницу, с сентября по май.

Старт программы - 6 сентября!

Продолжительность программы: 256 академических часов (два учебных года).

Первый год обучения: Управление

Цели обучения: приобретение практических знаний и навыков УПРАВЛЕНИЯ и ЛИДЕРСТВА, востребованных в современном бизнесе

Результаты первого года обучения:

* Знание стратегий успешных ТОП-менеджеров и бизнесменов

* Базовые навыки управления и лидерства

* Навык ведения деловых коммуникаций

* Навыки позиционирования

Компетенции сквозного развития: коммуникативность, умение работать в команде, лидерство, предпринимательство (креативность), саморегуляция, адаптивность, публичные выступления, позитивность, целеполагание, ориентация на результат, принятие решений, администрирование, системность мышления, самостоятельность, ответственность

Модуль «Драйв»
177,00

Одни из самых важных вопросов, которые задают себе подростки на пороге «взрослой» жизни:

* Какое мое будущее?

* В какой профессии я добьюсь большего?

* Как воплощать задуманное и быть успешным?

* Как правильно готовиться и сдавать экзамены?

* Как сохранять уверенность в сложных и конфликтных ситуациях?

Задача модуля «ДРАЙВ» - помочь найти ответы на эти вопросы.

Особенностью программы является то, что ведут ее не только профессиональные психологи, но и практики (бизнес-тренеры, специалисты по управлению персоналом, финансисты, специалисты по маркетингу и рекламе), работающие в крупных компаниях города. У студентов будет возможность потренироваться в прохождении собеседования в кадровом агентстве, отработать коммуникативные навыки в настоящих переговорных поединках.

Форма обучения: тренинги-мастерские (по 4 академических часа 1 раз в неделю) с 16-00 до 19-00 в пятницу, с сентября по май.

Старт программы - 6 сентября!

Цели программы:

* помочь с профессиональным самоопределением

* познакомить с современными технологиями проведения собеседований при приеме на работу

* познакомить со спецификой актуальных бизнес-профессий

* сформировать системное представление об эффективных способах самоуправления

* развить лидерский потенциал

* дать основы самоорганизации при подготовке к экзаменам (целеполагание, планирование, контроль за выполнением плана, управление временем)

* вооружить техниками и приемами управления эмоциональным состоянием

* развить навыки уверенного поведения в сложных ситуациях (на экзамене в т.ч.)

* составить личный план развития

Результаты обучения:

* знание своих профессиональных предпочтений, технологий планирования, стратегий преодоления стресса, коммуникативных стилей и стратегий

* умение уверенно проходить собеседование, планировать личное развитие, ставить профессиональные цели, выделять приоритеты, управлять коммуникацией, эффективно взаимодействовать в команде, планировать подготовку к экзаменам

Модуль «Управляй собой!»
168,00

Цели программы:

* Сформировать у подростков чувство осознанности и ответственности в отношении всего, что происходит в их жизни

* Развить желание быть более организованным и целеустремлённым; научить принимать собственные решения и уметь отвечать за них.

* Вооружить инструментам самоподкрепления и работе с негативными эмоциональными состояниями (перенапряжение, усталость, апатия, потеря интереса и т.п.), которые сопровождают ребят на пути к взрослой жизни.

Результаты программы:

* Умение ставить цели и замотивированность на их достижение

* Умение эффективно управлять своим временем

* Умение принимать решения и нести за них ответственность

* Умение противостоять разным видам влияния

* Развитие саморегуляции, умения управлять своей эмоциональной устойчивостью

Форма обучения: тренинги и мастер-классы (по 4 академических часа 1 раз в неделю). с 15-30 до 18-30 одна группа в субботу, с сентября по май.

Старт программы - 14 сентября!

Модуль «Свобода»
168,00

Путь к ПОБЕДЕ и настоящей СВОБОДЕ начинается с вопросов и поиска ответов:

Кто Я?

Какими талантами я обладаю?

Как увеличить свою силу?

Как управлять своим развитием и собой?

Как решать сложные ситуации с друзьями, родителями, одноклассниками?

Как стать ПОБЕДИТЕЛЕМ?

Профессиональные тренеры помогают найти ответы на эти очень важные вопросы.

Цели программы: дать возможность оценить личный потенциал и увидеть зоны собственного развития, усилить влияние на развитие собственных способностей, а также:

* улучшить взаимоотношения со сверстниками, родителями

* сформировать нестандартное предпринимательское мышление

* усилить самоорганизованность

Целевая аудитория: ученики 6-7 классов

Форма обучения: тренинги-мастерские (по 4 академических часа 1 раз в неделю) с 12-00 до 15-00 в воскресенье, с сентября по май.

Старт программы - 14 сентября!

По итогам обучения слушатели будут уметь:

* Развивать свои способности и таланты;

* Выстраивать конструктивные межличностные отношения.

* Ограничивать влияние группы;

* Находить решения с помощью мозгового штурма;

* Вырабатывать большее число вариантов решений и выбирать лучшее;

* Управлять своими эмоциями;

* Управлять своим вниманием и памятью;

* Продуктивно организовывать свой день и рабочее пространство.

Модуль «Ты-Лидер»
168,00

Лидер – кто он? Какими качествами обладает? Насколько необходимо развивать в себе лидерские качества, в чём их преимущество?

Лидер – это яркая, уверенная в себе личность, способная проявить инициативу, взять на себя ответственность, показать образцы деятельности.

Лидер – это личность, которая умеет влиять на разные категории людей.

Лидер - это целеустремлённая личность, он много делает из того, что другие не делают.

Лидер обладает широким кругозором, он много знает из того, что другие не знают.

Лидер – это личность, которая пользуется авторитетом у окружения, его слушают, на него ровняются, за ним готовы пойти.

А самое интересное – всем этим навыкам можно обучиться ещё в детстве.

Целевая аудитория: ученики 5-7 классов

Форма обучения: тренинги-мастерские (по 4 академических часа 1 раз в неделю) с 12-00 до 15-00 одна группа в субботу и одна группа в воскресенье с 15-30 до 18-30, с сентября по май.

Старт программы - 14 сентября!

Цели программы:

· Раскрыть личностный потенциал ребёнка.

· Сформировать представления о лидерстве.

· Выявить качества личности ребёнка, и развить навыки, необходимые для активизации лидерского потенциала:

· умение общаться, убеждать, вести за собой

· умение работать в команде, разрешать конфликтные ситуации

· умение завоёвывать авторитет, вызывать уважение и признание

· уверенность в себе и в своих действиях

· умение выражать свои чувства и эмоции

Результаты обучения:

· Участники смогут определить для себя свои сильные и слабые стороны относительно лидерства в тех или иных ситуациях.

· Участники овладеют техниками коммуникаций и работы в команде.

· Участники увидят со стороны свои лидерские склонности, почувствуют преимущества и трудности лидерских позиций.

Модуль «Ответственность»
145,00

Ответственность - это оборотная сторона свободы: ты хозяин своих решений, ты управляешь ситуацией, а значит и за последствия отвечать тебе.

Ответственность - довольно абстрактная категория, связанная с волей, свободой, осознанием последствий. Можно объяснять ребенку, что вы имеете в виду, призывая его к ответственности, но гораздо проще предпринять конкретные шаги для развития этого качества. Наша программа помогает детям найти ответы на вопросы:

· Где границы моей личной свободы?

· Как принимать решения?

· Что такое ответственность за свои решения?

· Что такое гиперответственность / безответственность?

· Как противостоять разным видам влияния и манипуляциям?

Дополнительные зоны развития и формирования навыков в программе:

· самоорганизация

· умение ставить цели

· умение эффективно управлять своим временем

· саморегуляция, умение управлять своей эмоциональной устойчивостью

· умение решать конфликты

Чувство ответственности — это качество зрелой, сформировавшейся личности, но закладывается оно с детских лет. Именно поэтому, с учетом возрастных особенностей, с опорой на уже сформированные социальные роли детей (сын, ученик, внук, старший брат, воспитанник, мэр класса …), модуль «Ответственность» предлагается детям 9-10 лет.

Форма обучения: тренинги и мастер- классы (по 2 академических часа 1 раз в неделю) с 12-00 до 13-30 одна группа в субботу и одна группа в воскресенье, сентября по май.

Старт программы - 14 сентября!

Модуль «Грани успеха»
145,00

Форма обучения: тренинги и мастер-классы (по 2 академических часа 1 раз в неделю) с 14-00 до 15-30 одна группа в субботу и одна группа в воскресенье, с сентября по мая.

Старт программы - 14 сентября!

Продолжительность программы: 64 академических часа (по 2 академических часа 1 раз в неделю).

Цели программы: дать возможность ребёнку:

* Стать уверенным

* Осознать свои сильные и слабые стороны

* Научиться эффективно выстраивать взаимодействие со взрослыми и со сверстниками

* Научиться конструктивно выходить из конфликтных ситуаций

* Стать организованным и ответственным

* Управлять своим вниманием и памятью

Результаты:

Участники познакомятся, а также закрепят на практике через проигрывание определённых упражнений/ситуаций/кейсов использование таких техник, как:

* Коммуникативные техники, позволяющие эффективно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками;

* Техники, позволяющие конструктивно выходить из конфликтных ситуаций;

* Технологии самоанализа, работе со своей самооценкой и обретению уверенности в себе;

* Техники и инструменты развития таких способностей, как память, внимание, мышление

Модуль «Я-Окей»
145,00

Форма обучения: тренинги и мастер-классы (по 2 академических часа 1 раз в неделю) с 10-00 до 11-30 одна группа в субботу и одна группа в воскресенье, с сентября по май.

Старт программы - 14 сентября!

Продолжительность программы: 64 академических часа.

Цели программы:

* дать возможность ребёнку оценить личный потенциал;

* осознать свои сильные и слабые стороны;

* сформировать уверенность в себе и своих способностях;

* развить навыки успешных коммуникаций, а также познакомить с инструментами самоорганизации (умение ставить цели, планировать и управлять своим временем).

Результаты обучения:

* Умение эффективно взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками;

* Умение конструктивно выходить из конфликтных ситуаций;

* Умение находить творческий подход при решении жизненных задач;

* Осознание своих сильных и слабых сторон;

* Обретение уверенности в себе;

* Навык самоорганизованности;

* Навык публичных выступлений.

Модуль «Старт»
145,00

Форма обучения: тренинги и мастер- классы (по 2 академических часа 1 раз в неделю) с 10-00 до 11-30 одна группа в субботу и одна группа в воскресенье, с сентября по май.

Старт программы - 14 сентября!

Цели программы: помочь комфортному погружению и адаптации ребят в новой для них среде, в новую систему межличностных отношений (школьники, учителя, а также родители) и жизни в целом. Помочь ребятам развить такие полезные в учёбе компетенции и качества, как внимание (концентрация, переключаемость), усидчивость, память, гибкость мышления.

Результаты обучения:

* осознание ребёнком новых обстоятельств, связанных с вступлением в школьную жизнь, и принятие себя в роли ученика;

* развитие у школьников базовых способностей к самоконтролю и самооценке;

* развитие учебной самостоятельности;

* развитие основных компетенций необходимых для успешного взаимодействия с новым окружением (одноклассники, учителя);

* умения правильно позиционировать себя в новой среде, заводить новых друзей;

* умение договариваться;

* умение доносить/аргументировать свою позицию;

* осознание новых зон ответственности;

* определение границ свободы и обязательств;

* формирование базовых навыков управления временем и расстановки приоритетов.